突出显示2017的关键要素NCTSN创新学校的系统框架，同时强调了创伤风险的公共卫生影响以及创伤知识学校的益处。更新了3月2021年。

专注于帮助提供商，现行护理人员和其他人理解并认识到不同年龄的移民儿童中创伤分离的影响，了解移民儿童的先前创伤体验，并为如何支持移民儿童提供实际建议

提供与创伤性分离和移民和难民儿童相关的关键点，从NCTSN概况表创伤分离的儿童：专业人士的信息。

重点关注治疗师如何处理剩下的挑战，以识别和调节自己的压力反应。

提供建立和扩大伙伴关系的策略，讨论了农村和边境社区网络的思考，并突出了卫生保健联盟和学校的作用。