创伤知识IEP：差异诊断和创伤学校知情评估

nctsn资源

资源描述

讨论在学校，鉴别诊断和创伤信息的创伤信息评估（个性化教育计划）。该网络研讨会在课堂学术和行为上提出了儿童创伤压力的概念和潜在后果，讨论了如何识别504计划的关键组成部分与IEP的关键组成部分，并在各自适用时区分。

出版于2011年
在学习中心看

学习中心指示

要查看学习中心：

  • 单击上面的链接。
  • 如果您已有学习中心帐户，请选择“登录此站点”。
  • 或者如果需要注册，请选择“创建新帐户”。
  • 注册登录后，您将能够查看课程。