强调这一倡议如何使用突破性系列协作变化框架来提高心理安全，同时也支持课堂和学校水平的创伤通知的变化。该视频阐述了在学校创造可持续变化的重要活动，包括使用学校同行讨论学生和创伤通知的变革，与其他学校的同龄人分享想法，与地区领导，行政和父母合作;增加家庭参与;提高对纪律消化力等关键问题的认识。