为经历创伤的儿童提供有关协同作用的信息。本情况说明书是对NCTSN核心数据集出版物中的重要观点的总结，该出版物旨在帮助提供者了解某些创伤和逆境是否比其他创伤和逆境具有更多的附加协同作用。

主要关注Penny和她的养母Jan，他们正在和Ford医生进行紧急会面。佩妮因为袭击另一个孩子被学校开除了。

回头看看Jordyn。自从在上一个疗程中透露了她的性剥削经历后，Jordyn继续参加治疗会议来解决她的痛苦症状;抑郁症和创伤后应激障碍。

呈现三个戏剧化的治疗会议，听取经验丰富的创伤治疗师反映他们自己的经验，在与客户的相似和不同的种族和民族背景到他们自己的工作。

描述了一位母亲和她十几岁的女儿，谁经历了严重的家庭暴力由前夫/父亲在过去卷入激烈的口头争论，升级为突然的身体暴力。