在评估难民儿童的创伤和精神健康症状时，提供者应:新利18博彩

• 把参与和文化考虑作为重要的第一步。
• 在评估孩子的历史时，询问孩子的背景、过去的学校经历、创伤史和当前的压力源(包括当前的创伤暴露，如社区暴力)。
• 询问照顾者可能会担心的具体行为(例如，孤立或不与他人相处，不喜欢或不参与活动，频繁情绪爆发);这可能是讨论心理健康症状的一种文化上合适的方式。新利18博彩
• 询问——并尊重照顾者或孩子对症状和担忧的解释。你可能会问:“你认为你/你的孩子为什么会这样做?”或“你最了解你的孩子。”你有什么担心吗?”
• 试着评估这些症状是否在文化上是表达心理健康困扰的特定方式。新利18博彩你可以简单地问:“你知道还有谁有同样的问题吗?”
• 注意儿童生活中的社会和环境压力源，以及这些压力源是如何导致上述症状的。
• 有学习问题的孩子可能有学习或认知上的差异/残疾，阻碍了他或她的进步。由于文化、语言和学校环境的差异，这些因素很难评估，但识别它们很重要。

筛选和评估资源

难民服务核心压力源评估工具．为用户提供难民通常面临的四个核心压力源的信息，并指导他们评估特定青年或家庭的需求。在评估的基础上，通过难民创伤和恢复中心开发的网络资源产生了针对资源和干预措施的量身定制的建议。

难民标准化措施．包括一份精神健康措施清单，这些措施已被新利18博彩翻译并用于目前在美国以最高比例重新安置的一些难民群体。对于其中的一些度量，在度量评审数据库中可以获得关于可靠性和有效性的额外信息。